Un
public : les 10-18 ans et plus dans le cadre scolaire
Un
sujet : La
Colombie d'Ingrid Betancourt
décliné en plusieurs thèmes :
- Ingrid, son parcours, son combat et sa situation actuelle; le mouvement de soutien pour sa libération et les actions entreprises par les comités à travers le monde
- La Colombie d'aujourd'hui : les Droits Humains, la guerre civile et la guérilla, la situation des femmes et des enfants, les enlèvements, l'état de la démocratie; mais aussi l' "autre Colombie" : celle qui est masquée par les problèmes actuels : le peintre Fernando Botero, le prix Nobel de littérature Gabriel García Marquez, le pilote de F1 Juan Pablo Montoya, et toute la richesse de la culture colombienne
- L'histoire de la Colombie et du continent sud-américain en général : "comment en est-on arrivé là ?" - quelles sont les scénarios possibles et les perspectives pour le futur ?
- La vie quotidienne des jeunes en Colombie - dans les villes, à la campagne, dans les villages de la forêt et de la montagne; les écoles, les activités culturelles et de loisir; les futurs possibles et leurs rêves d'avenir...
Quatre
phases :
- une phase 1 "découverte" pendant laquelle les participants utilisent la documentation
accessible sur le site, la recherche personnelle sur le web et la
rencontre avec des témoins privilégiés qu'ils identifient dans leur
entourage, pour "débroussailler" le sujet et identifier le
ou les thèmes qu'ils désirent étudier plus en profondeur
cette phase est active depuis septembre 2003
- une phase 2 "questions" pendant
laquelle ils élaborent une liste de questions qu'ils posent via Internet
aux conférenciers virtuels
(date à annoncer) (seuls les participants inscrits ont accès au forum "Questions-réponses")
- une phase 3 "conférence" pendant
laquelle les conférenciers mettent en ligne leur intervention,
préparée grâce aux questions posées dans la phase précédente
(date à annoncer)
- une phase 4 "synthèse" qui
termine la CSI. Avec leurs professeurs, les participants élaborent un
document qui synthétise leurs découvertes : "qu'ai-je
appris sur ...? "; les équipes qui le désirent envoient ce
document à EducWeb qui le rend
éventuellement accessible à tous sur Internet si l'équipe le
souhaite.
(date à annoncer)
Un
forum de questions / réponses.
Pendant la phase 2 "questions", les élèves inscrits au projet peuvent y poser des questions sur les thèmes qu'ils ont choisis avec leurs professeurs. Les "conférenciers virtuels" ont accès à ces questions, répondent éventuellement directement à certaines d'entre elles mais pas nécessairement tout de suite, ni une par une. Par contre c'est grâce à ces questions qu'ils peuvent "sentir" l'intérêt des participants et donc préparer leur intervention future en ce sens.
Des
"conférenciers virtuels"...
...choisis pour leur expérience pratique dans le sujet de la conférence. Ils s'engagent à parcourir la liste des questions posées au moins une fois par semaine durant toute la phase 2 "questions", à répondre éventuellement alors aux questions pour lesquelles ils ont des informations intéressantes à partager directement, et à préparer pour la phase 3 "conférence" une intervention qui regroupera le maximum de renseignements demandés par les participants. Selon les possibilités, cette intervention sera sous forme écrite (document mis en ligne) et/ou sous forme orale (enregistrement mis en ligne en format .mp3).
Un
site web : www.Educweb.org
sur lequel les participants trouveront :
- la documentation pour la phase 1 "découverte"
- le forum de Questions / Réponses pour la phase 2 "questions"
- les interventions des conférenciers pour la phase 3 "conférence"
- les travaux envoyés durant la phase 4 "synthèse" par les participants qui auront choisi de faire partager leur expérience